机器人课程趣味性强，孩子轻松学到编程、机械、电子、物理、生活百科等多学科知识。建构教学 挖掘潜藏的小宇宙：授之以鱼不如授之以渔，机器人教育采取建构教学，老师抛出疑问，引导学生循序渐进建构自己的知识大厦，充分挖掘每个学生的聪明才智；

现在学习机器人编程的学员越来越多了，但是要选哪一家学习，是很多家长的烦心事。上海童程童美针对6—18岁学员开设了EV3智能机器人编程课程，通过EV3课程每次150分钟，让学员更深入讲解知识点，设计出更复杂的结构，编写出更智能的程序。

童程童美智能机器人课程分为四个阶段：基础-进阶-拓展-高阶，让孩子由浅入深的学习编程，通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖，将所有知识一网捕获，让孩子能够轻松掌握编程知识学习，设计出自己的机器人。

适合对象： 想要学习机器人编程的6—18岁学员 ；

使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材 

教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队 

教学目的： 让学生在设计、发明和创造中学习。

课程特色 

选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出独 一无 二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对升学考试。

课程详情 

通过对机械构造的组装及编程，融合物理、机械、数学等多门学科知识，开发右脑提升逻辑四维能力，为升学加分直接蓄力。

精听练习如何帮学生提高雅思听力成绩

       我们一直在强调，少儿编程的核心思想是培养孩子的编程思维，但是我们只是给家长阐述的结果，家长们并不知道学习少儿编程如何塑造孩子的编程思维。

所以，今天就给家长们详细介绍一下学习少儿编程的过程中，是如何塑造孩子的编程思维。

1、分解思维

       首当其冲的当然是：将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

2、框架思维

       分解完问题之后，第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。

       在这里，我们必须将第一个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例子，将三个任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。

       完成大概框架的搭建后，接下来需要聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。

       这个步骤，我们得学会断舍离，剖析出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉高效率。

       在这里小编要出一道思考题给各位读者朋友们了，我们对比上面两张计划清单，可以猜到哪个是善于运用抽象思维的人吗？（考验智商的时候到了）

       如同逻辑思维、设计思维一样，计算思维也是一种思维方式。那么到底什么是计算思维呢？

       而计算思维，正是解决方案的设计核心。

       在人工智能时代迅猛前来的现在，让孩子学习编程，显然不是单纯为了让孩子学习算法、代码，而更多地是在培养孩子丰富而科学的思维方式。简单来说，编程其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程。

       可能会有不少家长觉得，学习少儿编程能锻炼逻辑思维能力、提高学习效率的说法太过空泛。但当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维方式能够高效地将问题化繁为简，这就是编程之所以不仅仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。

       “ 编程，从娃娃抓起 ”也是我们一直强调的一句话，因为少儿编程已经成为一种不可逆的发展趋势，家长们对少儿编程的认知程度一直在不断的加深，最好的方式就是顺应趋势，所以，一起加入少儿编程吧！！！

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（fit）、wro竞赛裁判员证书等。